• 美声听觉健康

发现孩子患有听力损失对一个家庭来说是个巨大的打击，很多家长可能感到困惑和沮丧。有许多家长都有类似的感情经历。幸运的是，孩子生活在科技先进和帮助多元化的时代，好的助听器设备可帮助孩子回归正常生活，并发挥其最大潜能。

        如您在这张听力图中看到的，听力正常的儿童可听到0－25dB HL范围内的声音。

        声音可以响亮或微弱、高音或低音来描述。测听后听力图显示孩子是否有听力损失。如果有，属于哪一种？严重程度如何？这有助于专家决定最佳的处理跟进方法。作为家长，您绝对需要知道孩子的听力损失程度。

        听力损失分级

        听力损失程度分为轻度、中度、中重度、重度和极重度。听力损失程度（分贝数）跟沟通困难程度有直接关系。

        不同程度听力损失会带来不同的问题，需要不同的处理和帮助。如果您的孩子患有听力损失，我们各验配中心专家都能为您提供帮助和指导。

        儿童助听器的选配是一项非常复杂并需要特别考虑的工作，听力专家要能确认受试儿童听力损失的性质和程度，并在选配之前得到明确的医学检查结果。要为受试儿童选择不同的助听器并进行评估，制作耳模，将助听器调整到适合受试儿童听力的状态。还要向家长介绍助听器应该如何使用和保养，以及如何帮助受试儿童的康复训练。听力专家还要定时回访，确保助听器处在较好的工作状态。

        下面联合康复知音听力助听器验配专家为家长提供一些专业的建议，希望对孩子的听力有帮助：

        针对听损儿童言语发育迟缓的三个建议：

        1、要有优质的助听器

        2、持续可使用的助听器

        3、高音质的言语输入

        助听器所有年龄段的受试儿童应该提倡使用双耳助听器，双耳助听器有以下几个主要优点：

        双耳综合效应：聆听同样强度的声音双耳要比单耳听到的响。这对听障患者有很大的帮助， 双耳降噪作用可在有背景噪音的环境中提高言语识别能力。

        增加听觉定位能力，改善声音的音质，音色。

        保持声音的空间平衡，使受试儿童更易于聆听等。

        4岁以上的孩子需要掌握入学前4500万的词汇量，并且婴幼儿时期为了让言语有好的发展要听到2万小时的语音。这个意思是每天要带10个小时以上，在家要有人给他交流说话，增加一些词汇量。 

        研究表明：双耳感音神经性聋的患者，如果仅选配一只助听器常会导致另一侧耳听功能下降，产生听觉剥夺的现象。因此受试儿童应该选配双耳助听器。

        由于较小的婴幼儿、儿童不能表达自身的感受，因此受试儿助听器设置适当的增益是比较困难的。在实际工作中常使用“选配公式”，并根据受试儿童的听力图确定目标增益。联合康复知音助听器专家专门为儿童设计了专业的验配方案 。

        助听器验配步骤：

        1、评估：评估测试听力损失的程度，确定是否需要选配助听器。

        2、处理方案：听力学工作者和家长一起讨论测试结果，确定今后选配和康复的重点和难点。

        3、选配：确定所需助听器的类型，技术参数及电声学特性。

        4、验证：保证助听器能达到标准的要求，包括外形，舒适度和真耳分析。

        5、指导：这是不可缺少的步骤，要教会家长会使用和保养助听器，并观察受试儿使用助听器的情况。

        6、确认：助听器性能保持良好，确定持续使用。

         综上所述：在为儿童选配助听器时一定要选择一个较适合他的，为以后学习语言打下一个好的基础。