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发音游戏∣声母b音的游戏

作者: 编辑: 来源: 发布日期: 2019.12.06
信息摘要:
在听障儿童的康复训练中,发音是老师和家长非常关心的方面之一。将发音训练融入趣味十足的游戏中,让孩子在丰富的情景中练习发音,想必是一种 非常自…


在听障儿童的康复训练中,发音是老师和家长非常关心的方面之一。将发音训练融入趣味十足的游戏中,让孩子在丰富的情景中练习发音,想必是一种 非常自然而有效的方法。



b音


发展阶段: 第一阶段

分类:塞音、双唇音、不送气、前位音

发音方法 :双唇紧闭成阻,气流受双唇阻塞停滞在口腔,下唇离开上唇,气流破阻而出。


仿说音节

孩子对声母b音的音素稳定后,诱发仿说音节。 从听开始,自然的回避视觉,由老师发音,孩子运用听能仿说。 举例:ba、ba、ba / bi、bi、bi / bu、bu、bu……

超语段游戏



1
长短音游戏《小兔子开大巴车》

游戏活动: 妈妈假装是小兔子开大巴车,老师发出长音ba——,妈妈按喇叭; 老师发短音ba、ba、ba,妈妈按三下喇叭。


注:角色可以互换,刚开始练习短音的时候,孩子说一个家长可以按一下, 等熟练后 可以引导孩子和妈妈的手势一致。


2
大小声游戏《拔萝卜》

游戏活动: 小兔子和妈妈开大巴车一起来到了萝卜地,现在它们要拔萝卜了(家长和孩子扮演小兔子,老师扮演萝卜)。 拔大萝卜时大声说ba,拔小萝卜时小声说ba。


3
四声调游戏

游戏活动: 用四个不同的筐子代表四声调进行投球的游戏,孩子能准确的辨听出四声后,我们把四声调分别粘贴到四个筐子上,当孩子听到一声ba时,把球投到对应的筐子里,可以反复练习。


b音词汇、句子运用到 日常生活中



游戏活动: 准备一个背包,背包里 面有包子若干个、面包若干个。 (所用词汇: 爸爸、宝贝、背包、包子、面包、抱一抱……)


1、妈妈:“宝贝,妈妈下班了,过来妈妈抱一抱。”(当孩子跑过来时,妈妈可以运用听觉完型“你要让妈妈——”。如果孩子没有做补充,可直接给孩子再做输入“你要让妈妈抱一抱”)


2、妈妈:“背包,我的背包呢?妈妈的背包里面有你爱吃的包子和面包。(妈妈也可以做听觉描述让孩子通过描述猜出来答案,也可以用听觉优先先说出来背包里面是什么)


3、妈妈运用问句:“这是什么?”(让孩子回答包子、面包)


4、妈妈拿着包子和面包,用自然的问句问孩子:“爸爸爱吃什么?”“宝贝喜欢吃什么? ”( 引导孩子说短句:“爸爸吃面包”“宝宝吃包子”,可根据孩子听觉水平和语言能 力适当调整句子的长度。


b音儿歌

可以让孩子多听儿歌、唱儿歌,例如《 拔萝卜》,可以对儿歌进行改编,如:“拔萝卜,拔萝卜,哎呦呦,哎呦呦,拔呀拔呀拔不动,爸爸爸爸快过来,快来帮我拔萝卜……”


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